Torul Trabzon’dan Ne Zaman Ayrıldı? Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü Üzerine Pedagojik Bir Okuma Bir Eğitimcinin Gözünden: Öğrenmek, Sadece Bilgi Değil Dönüşümdür Öğrenmek, yalnızca geçmişi bilmek değil; geçmişi anlamlandırarak bugünü şekillendirmektir. “Torul Trabzon’dan ne zaman ayrıldı?” sorusu ilk bakışta basit bir tarihsel merak gibi görünebilir. Ancak bir eğitimci için bu soru, bilgiyi nasıl edindiğimizin, nasıl yorumladığımızın ve öğrenmenin bizi nasıl dönüştürdüğünün canlı bir örneğidir. Çünkü bilgi, sadece bir sonuca değil, bir sürece dayanır — tıpkı bir öğrencinin meraktan anlamaya, anlamaktan bilinçlenmeye yürüyüşü gibi. Peki, bir kentin idari ayrılığını öğrenmek neden önemlidir? Belki de asıl mesele, bilginin içeriğinden çok, öğrenme sürecinin kendisidir. Tarihsel…
8 Yorum